Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

об альтернативных теориях и группах. О лженауке. в 4 частях.

http://homers-wife.livejournal.com/152702.html - часть 1. Когнитивные иллюзии, заблуждения
http://homers-wife.livejournal.com/153066.html часть 2. Что происходит, если есть группа, которая разделяет эти идеи. Поддержка группы.
http://homers-wife.livejournal.com/153411.html - часть 3. Система и антисистемная критика. Почва для возникновения идей
http://homers-wife.livejournal.com/153117.html - часть 4. Советы начинающим скептикам.

http://www.socialcompas.com/2014/09/29/pro-nauchny-j-podhod-v-oby-chnoj-zhizni/ Новый текст от меня: Часть 5 "О теориях «как спасти мир» и «жить правильно» и "Идеологически нагруженные исследования и как это обнаружить.".

(no subject)

https://www.novayagazeta.ru/articles/2017/01/09/71079-depressiya-u-detey-i-podrostkov очень интересно и по делу.
и про взрослых,и про сирот,и соматику, и про адаптацию в саду и т.д.
"Депрессии в детско-подростковом возрасте — распространенное явление, но, к сожалению, они поздно выявляются, так как мало похожи на классические депрессивные состояния взрослых. В каждом возрастном периоде детства депрессии выглядят по-разному и часто скрываются за фасадом как бы физических заболеваний, либо нарушений поведения, либо временного «интеллектуального краха» — внезапно возникшего слабоумия.

Между тем раннее распознавание депрессий у детей и подростков чрезвычайно важно, поскольку без своевременной адекватной медицинской, психологической и социально-педагогической коррекции они нередко приводят к учебной и социальной декомпенсации и во многих случаях крайне опасны в отношении суицидального поведения детей а также их агрессии по отношению к близким.

О проявлениях детских и подростковых депрессий, в том числе «дидактогенных» (педагогических) депрессий у школьников, их причинах и стратегии лечения и реабилитации рассказывает Нина Иовчук, детский психиатр, доктор медицинских наук, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета, Главный редактор журнала «Вопросы психического здоровья детей и подростков», член Правления Ассоциации детских психиатров и психологов."

(no subject)

"20 подсказок умным родителям от талантливого педагога и психолога Юлии Гиппенрейтер" http://ihappymama.ru/20-podskazok-umnym-roditelyam-ot-talantlivogo-pedagoga-i-psihologa-yulii-gippenrejter/ увидела по ссылке в ФБ
"2. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же, как и дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» — всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье."
Даже не знаю, что сказать.

(no subject)

Как это в психологии называется, когда есть что желаемое, недостижимое, то, чего не хватает, и скорее всего не будет?
Collapse )

(no subject)

Об эволюционной психологии http://nature-wonder.livejournal.com/214232.html
"мозг не развивался для решения конкретных задач; он справляется как с задачами плейстоцена, так и задачами, которые не существовали в то время и которые естественный отбор предвидеть не мог. Вместо формирования и оттачивания специфически-ориентированных модулей эволюция создавала когнитивные механизмы общего типа, способные вовлекаться в решение разнообразных проблем. "

(no subject)

У меня есть приглашение на двоих на московскую книжную ярмарку. Я планирую в субботу утром. Если кто-то захочет, смогу провести как второго человека.
и бонус на ночь. Сказка Колобок. Комментарии психолога.
Collapse )

(no subject)

неожиданно возвращаюсь к homers-wife.livejournal.com/11096.html об ответственности матери за все.
недавно в пси-бейби мелькнула (и была удалена) тема, в которой мать, воспитывающая одна двухлетнюю дочь, поделилась ситуацией, где психолог начала рассказывать девочке, что папа ее любит, что папа есть и т.д. (девочка папу не видела). Далее в сообществе женщину стали убеждать, что она (мать) должна рассказывать девочке про отца, про то, что он любит (хотя папа и не стремится к дочери) и это должна сделатьмать - создать светлый образ отца у девочки.
Первое, что мне пришло в голову, что женщине, которую бросили с младенцем, которая борется  с нищетой, у нее может не быть ни сил, ни ресурсов, ни желания, ни знаний, как это сделать.
А второе - я стала думать, почему детям обычно не надо рассказывать об отце. Потому что они его видят. Даже если это редко, то ребенок либо услышит в разговоре, кто это, либо сам спросит. Ему не мама рассказывает, он отца видит. И вот тут опять - мать отвественна и за отца, и свои отношения с отцом, и за отношения ребенка с отцом. Постепенно я прихожу ко мнению, что психоанализ - это большая ловушка для женщин: и в плане секса, и в плане материнства.

(no subject)

nature-wonder.livejournal.com/199993.html#cutid1 опыты Харлоу с обезьянками
"Что-то пошло не так. Суррогатная матерчатая мать обеспечивала тактильный контакт не хуже настоящей, но в течение следующего года Харлоу заметил, что выросшие обезьянки были не вполне нормальны. Когда он выпускал их из клеток, чтобы они могли поиграть друг с другом и образовать пары, они яростно избегали общения. Самки нападали на самцов. Некоторые проявляли что-то похожее на аутизм: они раскачивались, кусали себя до крови и отгрызали собственные пальцы. Харлоу был разочарован. Всего год назад он торжественно объявил, что выделил главный компонент воспитания, и теперь стало ясно, что он совершил ошибку. Он начал пить. В последующих статьях Харлоу мужественно признал, что выращенные суррогатными матерями детеныши страдают эмоциональными нарушениями, и указал, что помимо прикосновений необходимо хотя бы полчаса в день игры детенышей друг с другом. Для доказательства этого положения ему потребовались наблюдения за десятками обезьян.

Первые макаки, выросшие в изоляции, так и не научились играть и спариваться. Однако самки достигли зрелости, у них начали созревать яйцеклетки. Харлоу хотел получить от них потомство, потому что у него появилась новая идея. Его интересовал вопрос, какими матерями окажутся эти обезьяны. Все попытки подсадить к ним опытных самцов не принесли успеха – самки вцеплялись им в морды. Тогда он придумал приспособление, которое назвал «рамой для изнасилования»: зафиксированная в нем самка не могла воспротивиться тому, чтобы на нее залез самец. Это принесло успех. Двадцать самок забеременели и произвели на свет потомство. Часть из них убили своих детенышей, другие были к ним равнодушны, только немногие вели себя адекватно. "

Похвала в русском и английском языках. Разница между good boy\girl и молодец и умница.

Из книги Анны Гладковой "Русская культурная семантика. Эмоции, ценности, жизненные установки" 2010 год. Автор не психолог, она лингвист. В книге рассматривают значения слов исходя из их употребления в языке.

Collapse )

это продолжает давний разговор в croissante.livejournal.com/363990.html (под замком)

(no subject)

elementy.ru/news/430521 "Неприятие научного знания уходит корнями в детскую психологию"
кстати, вот эта "неупорядоченная телеология" часто встречается в популярной и околоэзотерической психологии

fraudcatalog.com/ "Медицинский оккультизм" Статья 1964 года, перевод с немецкого.

Добавлю, что очень понравилась книга Бена Голдакра "Обман в науке". Там не только я увидела точку зрения на гомеопатию, совпадающую с моей (что гомеопатия культурно-обусловленный феномен), но и более широкий взгляд на псевдонауку и ее распространение, акцент сделан на СМИ.